校園智慧能源管理平臺

簡要描述：校園智慧能源管理平臺校園建筑面積大、建筑類型多樣、用能需求復(fù)雜，傳統(tǒng)能耗分析軟件僅能統(tǒng)計校園總體用能，無法進行深度分析管理。綜合能源管理模塊從能耗拓撲、組織拓撲、空間拓撲三個維度對校園能耗精準統(tǒng)計和quan方位管理，實現(xiàn)智能化與動態(tài)化

產(chǎn)品型號： AcrelEMS-EDU

所屬分類：校園智慧能源管理平臺

更新時間：2024-11-13

廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家

聯(lián)系我們留言詢價

詳情介紹

安科瑞 校園智慧能源管理平臺

AcrelEMS-EDU

校園智慧能源管理平臺

能源物聯(lián)網(wǎng)+智能微電網(wǎng)數(shù)字校園、節(jié)能校園、低碳校園

問題

項目模式：

項目分包、各自獨立、互不相通

校園用能雖是整體，用能監(jiān)測確是零散的

管理需求：

電力監(jiān)控（變配電安全）、能耗監(jiān)測（統(tǒng)計校園用能上傳上級部門）消防（標準要求），屬于必要系統(tǒng)，無管理要求。

宿舍用電管理設(shè)計宿舍用電安全和收費，是每個高校必要管理需求

充電樁（新能源）是趨勢

難點

傳統(tǒng)項目模式下的系統(tǒng)方案缺乏整體的能源監(jiān)測和管控需求，學(xué)校想實現(xiàn)綜合能源管理要疲與協(xié)調(diào)不同廠家直接溝通數(shù)據(jù)融合或重新立項重構(gòu)，成本大、周期長，不利于低碳校園建設(shè)。

建設(shè)方案

EMS-EDU1.0—信息互通、統(tǒng)一管理

EMS-EDU2.0—系統(tǒng)互動、高效管理

EDU-校園綜合能源管理

校園建筑面積大、建筑類型多樣、用能需求復(fù)雜，傳統(tǒng)能耗分析軟件僅能統(tǒng)計校園總體用能，無法進行深度分析管理。綜合能源管理模塊從能耗拓撲、組織拓撲、空間拓撲三個維度對校園能耗精準統(tǒng)計和quan方位管理，實現(xiàn)智能化與動態(tài)化

EMS-EDU2.0—系統(tǒng)互動、高效管理

EDU-校園綜合能源管理

基于校園能耗拓撲、組織拓撲、空間拓撲三個維度對校園總體用能進行分析展示。方便管理者快速了解校園能耗情況，定位高能耗建筑或組織部門，對整體用能進行能耗對標及異常分析等。

EMS-EDU2.0—系統(tǒng)互動、高效管理

EDU-校園綜合運維系統(tǒng)

包括配電監(jiān)控、配電室環(huán)境監(jiān)測等傳統(tǒng)電力運維功能，針對校園管理增加設(shè)備報修、重點設(shè)備(電梯、水泵、中央空調(diào)等)運行狀態(tài)監(jiān)測及報警。

EMS-EDU2.0—系統(tǒng)互動、高效管理

EDU-能源漏損監(jiān)控系統(tǒng)

對校園用水?dāng)?shù)據(jù)進行統(tǒng)一監(jiān)測及分析，并通過可視化組態(tài)平臺對數(shù)據(jù)進行直觀展示，洞悉用水情況，對違規(guī)用水進行監(jiān)測分析及報警。

EMS-EDU2.0—系統(tǒng)互動、高效管理

EDU-公共用能管理系統(tǒng)

針對教學(xué)、辦公等公共區(qū)域用能進行檢測和管理。以房間為單位對水電用能進行統(tǒng)計、并對照明和空調(diào)用能進行策略管控；以組織拓撲或空間（建筑）拓撲為基準對能耗進行統(tǒng)計分析，進行指標下發(fā)、定額對標、定額排名、超額報警等功能。

EMS-EDU2.0—系統(tǒng)互動、高效管理

EDU-宿舍用電管理系統(tǒng)

對宿舍用電進行精細化計量及控制。單間宿舍可最多進行5路獨立計量控制（違規(guī)電器識別、定時通斷），并具有基礎(chǔ)額度設(shè)置、跳閘記錄等功能嗎，可與校園一卡通對接統(tǒng)一充值。

EMS-EDU2.0—系統(tǒng)互動、高效管理

EDU-智能照明/空調(diào)管理系統(tǒng)

公區(qū)照明、空調(diào)用電往往缺乏監(jiān)管，長明燈、空調(diào)忘關(guān)或長時間處于過低溫度會造成不必要的巨大浪費。對校園照明和空調(diào)進行遠程監(jiān)測和控制(群控、策控、時控)可有效節(jié)省非必要浪費。

EMS-EDU2.0—管理節(jié)能

公共用能除照明、空調(diào)可直接對設(shè)備進行監(jiān)管遠控外，室內(nèi)照明、插座可通過對房間加裝電表實現(xiàn)“一戶一表"，能耗精準統(tǒng)計和quan方位管理。

可按照房間->部門->學(xué)院->學(xué)區(qū)等自定義組織架構(gòu)進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，以便按照學(xué)區(qū)->學(xué)院->部門->房間反向進行用能統(tǒng)計及用能公示，進行額度設(shè)定和超額預(yù)警，將能耗數(shù)據(jù)責(zé)任到人，通過管理降低日常工作總非必要用能浪費。